martes, 22 de noviembre de 2011

PELÍCULA SOBRE LA EQUIDAD


Nosotros vimos una película llamada "TODOS LOS CAMINOS LLEVAN A CASA".

El objetivo era: que los alumnos analizarán que la edad, sexo, posición social y económica, son factores que intervienen en su vida respecto a la equidad, situaciones que llevan a la reflexión para poner límites y emprender acciones de cambio. En esta actividad, tuvimos que analizar y reflexionar un debate activo reflexivo y propositivo. También en este  trabajo el docente dará a conocer la estrategia de trabajo, en que consiste un cine-debate, reglas de convivencia, tiempos, responsables e información que consideren interesante para el éxito de la actividad. Antes de iniciar el evento a cada alumno se le entrega su copia de preguntas generadoras las contesten durante la transmisión de la película, que posteriormente las mostraremos.

Argumento
Sang-Woo de 7 años es dejado a cargo de su abuela por su madre quien busca un nuevo trabajo con mejor porvenir en Seúl (razón por la cual no puede ni dispone del tiempo para cuidarlo de forma adecuada). La anciana, es muda y vive en un remoto poblado, sin electricidad ni agua corriente. Sang-Woo encuentra muy difícil la existencia en el campo, sin esas comodidades, por lo que le hace la vida imposible a su abuela (ella hasta el momento de su llegada vivía de forma rústica y sencilla).



La historia nos muestra la relación que se da entre el niño y su abuela quien con una paciencia envidiable soporta con toda humildad y cariño todos los ataques, rabietas y desdenes que el pequeño Sang-Woo le provoca.
COMENTARIO: “Esta película ha sido transmitida en el cable varias veces y sorprende... enganche con ella por la simplicidad de la historia, recordar las rabietas del chico y como su abuela pese a todo sigue a su lado es realmente sorprendente. Esta película fue de gran éxito en su país de origen pues generó una gran reflexión social sobre los valores de la vida en el campo que se pierden en las ciudades que transcurren raudas entre grandes luces de neón.
Lo que me encanto fue a sencillez de esta película la historia es una y es llevada con poco presupuesto y sin adornos a un buen desenlace sin necesidad de usar efectos especiales.
Completamente digna de verse”.
Nosotros les recomendamos que la vean es una buena reflexión sobre la equidad de género


miércoles, 15 de junio de 2011

♦♦♦ ¡¡¡¡ OTRAS COSAS MÁS!!!! ♦♦♦


Las conferencias y visistas didácticas en donde emos participado  durante este ciclo escolar han sido diversas y te damos a conocer algunas.

  • Visitamos el gran museo UNIVERSUM  en donde se nos dió una conferencia, con la temática  "Reacciones Químicas",  de una manera muy atractiva, a través de experimentos sorprendentes, los cuales permitieron reforzar en nosotros los conocimientos aprendidos en nuestra materia  de Química.
  • Otra conferencia se llevó a cabo en las instalaciones de nuestro plantel, fue para fomentar los valores, con la finalidad de conocer cuales son los que más se ponen en práctica en las relaciones interpersonales en cada una de las áreas.
Todos los fines de las conferencias es aprender de cada uno de los demas, para así escuchar e informarnos entre cada uno de los estudiantes.
Son una de las pricipales ayudas que tendremos hacia nuestra educación por competencias, el conocer las problemáticas reales que existen en nuestra comunidad  y dar solución.


¡¡¡¡¡ VISTAZO A NUESTRO PLANTEL !!!!

Nuestro plantel han ido cambiando quizá como el tuyo,  poco a poco con la cooperación y apoyo de:
  • Alumnos
  • Maestros
  • Padres de familia
  • Directivos
  • Autoridades municipales.
Todo esto es solo con un fin: dar una educación de calidad a cada uno de los de jóvenes de las diferentes comunidades que ingresan a esta institución.
Todos los jóvenes que ingresan podrán aprovechar este plantel para mejor su vida acádemica .

Hoy está en proceso una ampliación del edifio escolar, que será utilizada como área administrativa y biblioteca escolar; y asi dáremos un mejor servicio.

jueves, 2 de junio de 2011

RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO

Los siguientes resultados obtenidos de los cuestionarios de diagnósticos aplicados a los alumnos de segundo, cuarto y sexto semestre son:

Turno matutino:
21 cuestionarios a  segundo semestre.
21 cuestionarios a  cuarto semestre.
21 cuestionarios a  sexto semestre.

Turno vespertino:
14 cuestionarios a segundo semestre.
14 cuestionarios a  cuarto semestre.
15 cuestionarios a  sexto semestre.

En los siguientes resultados se podrá verificar las coincidencias y diferencias en ambos turnos  de una misma comunidad escolar.

 CONCENTRADO DE RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO

TURNO MATUTINO


TEMA
PREGUNTA
PUNTOS
SUMA
BULLYNG
1
6.5
22.5

2
16.0
CYBERBULLYNG
3
9.5
22.5
4
125
AGRESIONES A DOCENTES
5
15.5
40.5
6
25.0
VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO
7
8.5
18.7
8
9.5
DISCRIMINACIÓN
9
9.5
24.5
10
15.0
ESTEREOTIPOS
11
12.0
16.0
12
4.0
ACOSO SEXUAL
13
14.0
20.5
14
6.5
DISCRIMINACIÓN A LA MUJER
15
8.0
16.0
16
8.0
ABUSO SEXUAL
17
9.5
17.0
18
7.5
AUTOAGRESIONES
19
14.0
27.0
20
13.0




TURNO VESPERTINO


TEMA
PREGUNTA
PUNTOS
SUMA
BULLYNG
1
5.0
14.0

2
9.0
CYBERBULLYNG
3
3.0
9.0
4
6.0
AGRESIONES A DOCENTES
5
9.0
24.5
6
15.5
VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO
7
13.0
19.5
8
6.5
DISCRIMINACIÓN
9
3.5
10.5
10
7.0
ESTEREOTIPOS
11
8.5
12.5
12
4.0
ACOSO SEXUAL
13
12.5
17.0
14
4.5
DISCRIMINACIÓN A LA MUJER
15
5.0
7.5
16
3.5
ABUSO SEXUAL
17
5.5
7.0
18
1.5
AUTOAGRESIONES
19
3.5
7.0
20
3.5





miércoles, 18 de mayo de 2011

ASÍ ES NUESTRO PLANTEL

La Escuela Preparatoria Oficial No. 3 del Estado de México (nombre actual), nace como Escuela Preparatoria Regional de Xonacatlán en el año de 1982, por iniciativa de un grupo de personas con deseos de fortalecer la educación en el Municipio de Xonacatlán. Inicia clases en septiembre, en unas aulas de la Escuela Secundaria Oficial No. 91 "Gustavo A. Vicencio" de la misma localidad.

Posteriormente el grupo que promueve su fundación, se aboca a la tarea de recaudar recursos económicos y materiales para dotarla de un edifico propio.
el Sr. Manuel Solano, vecino del Municipio, voluntariamente cede la parcela amparada con el certificado de derechos agrarios No. 2094602, en favor de la secretaria de Educación, Cultural y Bienestar Social del Gobierno Libre y Soberano del Estado de México, en donde se constituyen las instalaciones de la Escuela Preparatoria Oficial No.3 de Xonacatlán.
Así de esta manera, se inicia la construcción del edificio que posee actualmente la Escuela Preparatoria.
Por acuerdo del Lic. Emilio Chuayffet Chemor, en ese momento Secretario de Educación, Cultura y Bienestar Social, en oficio del 27 de Junio de 1983, ratifica la oficialización de la Escuela Preparatoria Oficial No.3 del Estado de México.
A la fecha, se encuentra una matrícula de 658 alumnos para el turno matutino y 399 alumnos para el turno vespertino; con una planta de catedráticos de 46 docentes para ambos turnos.